Atividade 4 – Eixo Gestão

O fórum era para que nós fizéssemos comentários sobre situações de dificuldades vividas por nós professores com os nossos alunos, dizendo se nós conseguimos transformar essa dificuldade em oportunidade de construção de conhecimento. E caso não houvesse, se poderíamos apresentar uma sugestão. Idalina abriu o fórum falando da dificuldade que ela tinha com a preparação de seus alunos para a Prova Brasil e que ela solucionou realizando aulas no contra turno na sala de informática da escola, onde trabalhava com provas anteriores para prepará-los para a prova que eles iriam fazer. O resultado de sua iniciativa foi melhor do que o esperado por ela, melhorando o resultado de sua escola no IDEB. Marcelo Morello falou das dificuldades de se trabalhar os descritores no simulado trabalhado na escola, problema que ele espera solucionar (e vai conseguir com certeza) com atividades diversificadas, elaboradas por ele, para solucionar o problema. Franciely falou sobre a dificuldade de se trabalhar com uma wiki, encontrado por uma cursista do multicurso, onde ela transformou a dificuldade em aprendizagem e ao mesmo tempo mostro a grande importância da ferramenta no processo ensino aprendizagem. Suely mostrou muita criatividade e determinação para solucionar as dificuldades de seus alunos em aprender a trabalhar com geometria métrica espacial (cálculo de área e volume de sólidos geométricos), mostrando que muitas vezes a solução é simples, fácil de fazer e está bem a nossa frente. Uma aula de contextualização. Claudiane mostrou que muitas vezes a interdisciplinaridade pode ser a solução para chamar a atenção de nossos alunos para o assunto a ser ensinado por nós professores de matemática. Quanto a mim, falei sobre a dificuldade de trabalhar com os nossos alunos conteúdos que realmente façam falta no seu futuro como aluno, ser humano e cidadão, pois temos que trabalhar um currículo extenso, mal elaborado e desatualizado desde o seu início. Para mim infelizmente ainda não foi encontrada uma solução para a questão, mas dei a minha sugestão, que ele deve ser refeito, mas de baixo para cima, ou seja, por profissionais da área que atuam diretamente na sala de aula e conhecem a verdadeira realidade de nossos alunos. Todos os participantes do fórum comentaram as experiências relatadas, elogiando, dando sugestões, motivando. Na minha humilde opinião, esse fórum permitiu aos colegas e a mim mesmo expor suas experiências, dificuldades e solução, trazendo para o grupo um troca de conhecimentos que enriqueceram ainda mais a nossa aprendizagem como educador.