Sobre atividade 2 - Podcst Antônio/Márcia

Neste Podcast eu e Márcia falamos sobre a Mídia-Educação.

Atividade 3 PFT - Wiki

Esse é o Wiki feito por mim sobre a "entrevista de Paulo Freire para o programa Um Salto para o Futuro" e sobre o texto “Os sete saberes necessários à educação do futuro, de Edgar Morin".  https://docs.google.com/document/d/1HtYtbhPbJc4gmNKIj8SuW8eFP_eKPbV4URDsz0nb4XM/edit

Atividade 2 PFT - Podcast

Comentário sobre o texto Mídia-Educação feito por mim

Atividade 1

A competência que segundo o meu modo de ver é uma das mais importantes para Educação a Distância é a oitava, “utilizar novas tecnologias”.

Afinal a ferramenta utilizada para que o curso a distância funcione é o “computador” (uma ferramenta tecnológica que está sempre em atualização). Apesar de ser uma ferramenta presente em quase todas as casas do país, muitos ainda o usam de forma espontânea, sem o  domínio de seu uso, pois muitos usuários só sabem acessar  algumas páginas (email, facebook, Orkut) e não se desenvolvem além dessas limitações.

Mas quando falamos em utilizar novas tecnologias no âmbito da educação, não nos referimos apenas a computador. Pois existem muitos outros recursos tecnológicos a serem utilizados como ferramentas para melhorar não apenas a aula, tornando a mais dinâmica e prazerosa, como para também facilitar a vida do educador e do educando.

Entre outros cito: Data show, máquina fotográfica, máquina de filmagem, calculadoras (normal e científica), vídeo aulas (como as do multicursos entre outras opções), TV multimídia, filmes (de caráter didático, dentro do contexto a ser ensinado), além do próprio computador (aulas na sala de informática).

Talvez a maior dificuldade do uso dessas novas tecnologias, principalmente quando se diz respeito ao uso de computador com seus recursos e mídias, está no que Philippe Perrenoud comenta no seu livro “10 novas competências para Ensinar”, seja o fato que essas mídias chegam a escola com pelo menos 10 anos de atraso, quero dizer, desatualizadas.

Cito como exemplo algo que acontece aqui mesmo na nossa rede de ensino, pois o governo disponibilizou para todos os professores (efetivos) Microsoft Office originais e atualizados, mas os computadores das escolas e da SEDU ainda usam o 97/2003, não abrindo o que mandamos para eles a menos que salvemos neste formato. Alguns nem abrem o que esta salvo em PFT.

A tecnologia esta presente sim nas escolas, mas não acompanha a atualização. E olha que nem citei o fato de na maioria das escolas os alunos não terem acesso as redes de interação impedindo o trabalho do docente nesta área.

Quando falamos no curso online do multicurso, acho que a maior dificuldade esta no fato de muitos professore não dominarem bem está tecnologia (computador). Mas a dificuldade também é uma qualidade, pois em minha mediação na Rede Ning, eu tenho observado muitos que antes apresentavam dificuldades interagindo mais, pois devagar vem dominando o uso dessa ferramenta tecnológica. É a necessidade de estar em sintonia com as mudanças que o multicurso tem realizado entre os professore da Rede, que tem mudado esse perfil.

As dificuldades existem, mas elas na verdade são um mal necessário pois são elas que nos levam a superar as barreiras e buscar novos horizontes, superando as dificuldades e nos aperfeiçoando para encaramos novos desafios.