Atividade 4: Tecnologias – Eixo II
O relato
de Marcos Silva de fato mostra uma realidade nos dias de hoje, onde se fala em
interatividade, mas o que vemos está longe disso. Cito como exemplo a escolha
do nome do mascote da Copa de 2014 no Brasil, estão fazendo uma votação entre 3
nomes (Amijubi, Fuleco e Zuzeco) e no final dirão que foi o povo que escolheu o nome
dele. Mas a verdade é outra, os nomes já foram escolhidos (e para ser sincero,
todos feios) e nós iremos escolher o que achamos menos feio, ou seja, a emissão
e a recepção não podem coclear entre eles neste caso, logo não há
interatividade.
E como
deveria ser? Acho que primeiro, através das redes sociais, ou outro meios de
interatividade, deveria se fazer uma campanha para sugerirmos nomes para o
mascote, a partir destes nomes, os organizadores do evento escolheriam,
digamos, 10 melhores, ai sim começariam uma campanha de votação do nome, aí sim,
estaríamos escolhendo de forma interativa o nome do mascotes.
Do mesmo
modo os assuntos relacionados a educação poderiam ser trabalhados, hoje tudo é
resolvido por pessoas que nem em sala de aula estão, longe da verdadeira
realidade da educação, eles resolvem entre si, mandam prontos para nós
educadores, nos mostra através de um debate, onde cria-se a falsa idéia de que
a nossa opinião é importante, mas no final teremos que fazer como eles pré
determinaram.
Por que não
usar as redes sociais para descobrir as verdadeiras dificuldades e interesses
dos alunos, dos educadores, depois colocarem ambos juntos num debate através
das redes sociais e a partir do documento que sair dessa interatividade, aí sim
começar a criar novos caminhos para a educação.
Hoje se
fala muito em redes sociais na educação, mas nossos alunos e educadores são
proibidos de acessá-los no ambiente escolar.
Acho que
ainda temos um longo caminho pela frente para falarmos realmente em interatividade
entre educador e educando, mas acredito que os primeiros passos já estão sendo
dados, o Multicurso é um deles.
